26/1/2017

Julio Dapena: Pon en la etiqueta Diario de clase.
El título de esta entrada debe ser: Diario de clase 1. Nueva etapa

Resumen de clase: Jueves 26 de enero de 2017.- Juan Carlos Morales, Jose Maria Morón, Fran Ortega.

Al entrar, el profesor nos ha entregado un mapa que hay que hacer para el próximo viernes día 3 (Las instrucciones están en el blog)

El profesor ha comenzado a hablar de Perú y de Francisco Pizarro. Perú es un país situado al Este con Brasil, al Sureste con Bolivia, al Sur con Chile y el Océano Pacifico y al oeste con el Océano Pacifico, con una población de 31.911.000 habitantes (diciembre 2015). Su capital es Lima, que fue fundada en 1535 por Francisco Pizarro, un conquistador y marqués español que en 1519 participó en la fundación de la ciudad de Panamá, que a su vez se convirtió más tarde base obligada de nuevas exploraciones, y de la cual el mismo Pizarro llegó a ser alcalde. Su carrera fue intensa y exigente: veinte años tras su llegada a America, y el extremeño podía sentirse satisfecho, empero, nunca aprendió a leer o escribir, lo que significa que hasta el fin de sus días firmaría documentos muy importantes limitándose a trazar una cruz temblorosa sobre el papel.

Pizarro fue conocido principalmente por la conquista del imperio incaico, que realizó con la ayuda de varios caciques locales. Mientras exploraba la costa ecuatoriana alrededor del año 1529, encontró manifestaciones evidentes de un imperio ordenado, rico y bien constituido. Políticamente, el imperio incaico tenía la forma de una teocracia; el soberano era considerado el hijo del Sol y, por ende, representaba a la nación entera. Doce millones de súbditos giraban en torno a él; y todos los cargos políticos y religiosos estaban distribuidos entre sus parientes, aunque para el resto de los incas la vida estaba severamente reglamentada, ya que la propiedad privada no existía y, aunque sobre el papel la esclavitud tampoco, la realidad era que, en cierto modo, todos eran esclavos del imperio. A Pizarro le bastaron veinte de los suyos para abrirse paso hasta Atahualpa, el monarca del imperio.

Más tarde, el profesor ha seguido hablando de Perú. Allí, solo la minoría de la población vive en la costa. La humedad proviene de los ríos; en la costa hay una corriente de agua fría que hace de las lluvias algo inusual. Lima, la capital, tiene un puerto natural donde las mareas no dañan a los barcos, con un tamaño tan grande que casi tiene una ciudad en el extrarradio, llamada Cayao, a la cual muchos barcos acuden de paso. El profesor ha manifestado que en Perú está permitido el consumo de coca, y que en Los Andes hay gente que consume dicho estupefaciente con intención de no marearse, pues la altura media de los Andes ronda los 4000 metros, albergando algunos de los volcanes de mayor altitud en todo el planeta.

La riqueza de Perú tiene su origen en el comercio y los recursos que se encuentran en la selva del Amazonas, donde se encuentran insectos que transmiten varias enfermedades como el dengue o la fiebre amarilla. Perú fue importante durante mucho tiempo por el oro y plata que tan desesperadamente buscaba Pizarro; en el rio del Titicaca se encuentran las minas de plata donde se acuñaban las monedas de Carlos III, aunque ahora están explotadas casi en su totalidad. Perú fue una democracia durante muchos años, desde los años noventa hasta principios del segundo milenio, hasta que apareció un presidente elegido democráticamente, que anuló la constitución a su favor y proclamó una dictadura, hasta que la democracia fue restablecida finalmente hacía 2000, tras una guerrilla.

La sociedad peruana ha sido una históricamente racista, lo cual supone un problema, pues acentúa un contexto de desintegración nacional. Hay películas en las que se muestra esto. De hecho, los argentinos lanzan pullas racistas a éstos, llamándoles “cabecitas de negro”, de la misma forma que “hijos de la madre patria” es usado por colombianos.

Después, el profesor nos ha hablado brevemente de Hernan Cortés, un explorador y conquistador pacense que participó en la conquista de la isla de Cuba, en 1511. La expedición de Hernán Cortés a tierras mexicanas salió de las costas de Cuba en febrero de 1519 con una flota de 11 navíos, con más de 500 soldados, cerca de 100 marineros y unos 200 indios como auxiliares de la tropa. Además, llevaban en estas naves ballestas, escopetas, cañones de bronce y varios falconetes. Tras su éxito militar en la conquista del Imperio azteca, el rey español Carlos I nombró a Hernán Cortés capitán general de Nueva España y le concedió el título de marqués del Valle de Oaxaca.

Y en esta ocasión, el profesor incluso se ha detenido a hablar sobre comida y nos ha advertido que no deberíamos probar el picante que lleva la comida sudamericana, ya que según él, es “fuego liquido” y provoca acidez. También nos ha dicho que la carne estadounidense es sabrosa, aunque está menos controlada.

Volviendo a Perú, el profesor ha entrado en wikipedia y nos ha mostrado la bandera peruana, que guarda similitudes con las banderas austríaca y polaca. En cuanto a las lenguas oficiales, en Perú los dos idiomas que sobresalen son el español y quechua. Su población estimada es de treinta y dos millones, mientras que su población censada es de veintiocho millones, aproximadamente. Esto se debe a que la población del Amazonas es más difícil de censar. En cuanto a la densidad de población, es de 24 hab./km², mucho más baja que la española, lo que quiere decir que pueden recorrerse kilómetros sin encontrarse con alguien. Su PIB es más bajo que el español, y su IDH (índice de desarrollo humano) es alto, sus recursos están bien repartidos. 

Hasta los años noventa, la economía peruana estaba basada en la explotación, procesamiento y exportación de recursos naturales, principalmente mineros o agrícolas, y a finales de los ochenta surgió una fuerte crisis económica, además de la hiperinflación durante el primer gobierno Aprista (1985-1990). En medio del estancamiento económico el 8 de agosto de 1990, el primer Gobierno de Alberto Fujimori anunció un shock económico llamado Fujishock: la inflación alcanzó el 7694,6 %, el ​​precio de la gasolina se disparó un 3000 %, se decretaron aumentos de precios en alimentos básicos del 160 % y 300 % y desde 1991, se reemplazo al hiper devaluado Inti, por la nueva divisa vigente hasta hoy: el Nuevo Sol.

Más tarde, el profesor ha dicho que cuando Napoleón invadió Rusia, la mitad de los soldados del ejercito eran franceses, alemanes, daneses, y españoles; en el ejercito de Hitler, unos tres millones de soldados eran holandeses, turcos, croatas, iraníes… Y también ha hablado del padre de Donald Trump, Fred Trump, nacido del matrimonio de inmigrantes alemanes formado por Elizabeth y Frederick Trump. Fred Trump había emigrado a Nueva York en 1885 desde la pequeña ciudad alemana de Kallstadt, donde él brevemente regresó alrededor de 1900, se casó y volvió a emigrar para no completar el servicio militar obligatorio.

Tras esto, hemos hablado sobre la era del guano. La Era del Guano, también llamada “La República del Guano “, fue una época de la historia republicana del Perú entre la década de 1840 y la de 1870 durante la cual la exportación del guano de las islas de la costa transformaron la economía y la política nacional. El guano es el sustrato resultante de la acumulación masiva de excrementos de murciélagos, aves marinas y focas en ambientes áridos o de escasa humedad. Como abono, el guano es un fertilizante altamente efectivo. El estado peruano era el dueño de los depósitos de guano de las islas del litoral, y el primer interesado en sacarle provecho a este recurso natural. Para lograr este objetivo buscó asociarse con el capital privado, peruano y extranjero. De esta manera, el Estado aportaba el recurso y los empresarios privados el capital necesario. Así, se creó un conflicto que enfrentó a Chile contra sus aliados, Bolivia y Perú (1789-1883) 

Después, el profesor ha platicado de la transición de la república aristocrática a la dictadura militar, y del “Sendero Luminoso”.  Lo primero, fue una dictadura con sufragio para blancos que tuvo lugar después de la guerra, y lo segundo, una etapa de dictadura liderada por Alberto Fujimori.
También hemos hablado sobre la red de transporte de Perú. La red vial del Perú está compuesta por más de 137 000 km de carreteras, organizada en tres grandes grupos: las carreteras longitudinales, las carreteras de penetración y las carreteras de enlace. El transporte ferrioviario es limitado y básicamente utilizado para transportar minerales que se trasladan desde los centros de producción hasta los centros de exportación ubicados en diferentes puertos. No se construyó una mejor comunicación debido a que había piratas, que tenían armamento ligero y lanzamisiles, aunque hoy en día, la piratería no existe en los estados fuertes.