sábado, 29 de abril de 2017

Diario de clases, Día 27 de Abril.

ROARING TWENTIES 

(década de 1920 que comprende desde el 1 de enero de 1920 y el 31 de diciembre de 1929)

    Hoy, Ellie nos ha empezado a hablar sobre los Roaring Twenties (Los Locos Años Veinte).
Todo empieza tras la WWI (Primera Guerra Mundial), cuando todos los hombres se van a la guerra.
Las mujeres se quedan trabajando en las fábricas y aquí fue cuando nacieron las FLAPPERS.

    Las flappers eran las mujeres de los años 20 que usaban faldas cortas, no llevaban corsé, utilizaban un nuevo estilo de cabello llamado Garçonne, y escuchaban un nuevo estilo de música llamado Jazz.

    Abramos ahora un pequeño paréntesis y hablemos sobre el Jazz.
El Jazz, es una forma de arte musical originada en los Estados Unidos mediante la confrontación de los negros con la música europea. La instrumentación, melodía y armonía del jazz se derivan principalmente de la tradición musical de Occidente. El ritmo, el fraseo y la producción de sonido, y los elementos de armonía de blues se derivan de la música africana y del concepto musical de los afroamericanos.  Uno de los cantantes de jazz más famoso fue: Louis Armstrong

    What a wonderful world:

    Julio también nos habló sobre Josephine Baker, una cantante y bailarina  muy avanzada para su época. Nos contó que en una ocasión ella bailó con una falda hecha de plátanos. Ahí lo dejo.


    Volviendo al tema de las flappers, las chicas consideradas como estas, no querían casarse, ya que esto significaba que el marido las mandaría de vuelta a la casa a trabajar en ella. Como no querían, normalmente no se casaban.

    Finalmente, julio hizo un juego de palabras al decir que Jazz, sonaba igual que Jizz (que significa corrida, y no de toros especialmente).








viernes, 28 de abril de 2017

Diario de clase: día 28 de abril.




Clase del viernes 28 de abril. Juan Carlos Morales Merino.

Al entrar en clase, el profesor ha repartido los libros de bachillerato para que los distintos grupos de trabajo los usasen a la hora de elaborar el texto, y antes de ponernos a trabajar, ha fijado algunas fechas importantes. Este jueves vendrá Ellie a explicar la guerra mundial en Gran Bretaña, mientras que el próximo viernes 5 de mayo tenemos que entregar el texto sobre la represión estalinista, y el examen del libro de este trimestre, Las minas del rey Salomón, ha sido designado al día 26 de mayo.

Antes de pasar lista, también nos ha contado que en su blog hay diversas entradas sobre el tema que estamos tratando en el texto de la represión estalinista (también llamada “la Gran Purga”) a las que se puede acceder buscando las palabras “Gulag” y “Purga”. Tras esto, escribe el siguiente esquema en la pizarra:

+Agosto 1939: Pacto Germano-Soviético (Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia).

-Septiembre 1939

Para Rusia, la Segunda Guerra Mundial (o como ellos la llaman, la Gran Guerra Patria) comenzó en 1941, cuando tomó lugar la famosa “Operación Barbarroja”(*1) que es el nombre en clave que se dio a la invasión de la Unión Soviética por la Alemania nazi, la cual enfrentó a los dos principales estados totalitarios de Europa, a pesar del tratado de no agresión que ambos países habían acordado en Moscú, nueve días antes de que comenzase la Segunda Guerra Mundial en 1939. Dicha invasión tomó a la URSS desprevenida, que sufrió muchas bajas y perdió rápidamente una gran extensión de su territorio. No obstante, y gracias a la aparición del invierno ruso (2*), el ejército rojo consiguió contraatacar, impidiendo la estrategia de Hitler de tomar Moscú. (3*)



El pacto de no agresión entre ambos países, que fue llamado “Pacto Molotov-Ribbentrop” (4*), como ha explicado el profesor, contenía clausulas secretas que establecían el reparto de países como Polonia y Finlandia. Así que tras la invasión de Polonia por parte de los alemanes, y el ataque a Finlandia por parte de la URSS, esta se anexionó con los países bálticos (Estonia, Letonia, y Lituania) en 1940. Dicho pacto, como indica el libro, también acabó con el movimiento antifascista internacional. La invasión de Polonia, sumada al autoritarismo y totalitarismo que surgieron en los años veinte y treinta, fueron el detonante de la Segunda Guerra Mundial y, aunque más tarde Polonia recibiría el apoyo de sus aliados, su decadencia se aceleró cuando, dieciséis días después de la invasión alemana, Polonia fue invadida de nuevo, esta vez por la URSS, ya que esta quería proceder en sus propios términos.



Explicación del totalitarismo y autoritarismo sacada del libro en inglés (Pag 126):

In the 1920s and 1930s, authoritarian dictatorships came to power in many countries. In some cases, they evolved into totalitarian regimes.

-A left-wing authoritarian regime came to power in the USSR. As a result of the Russian Revolution. The Communist state was anticapitalist and aimed to stablish a classless society. (5*)

-Right-wing authoritarian regimes came to power in Italy (1932), and Germany (1933). These regimes were extremely pro-nationalist, and they were opposed to both Communism and democracy.

Authoritarian and totalitarian regimes shared some commom features.

-Politics: Power was concentred in the hands of a supreme leader and one ruling political party. Propaganda was used to spread the party´s message and glorify the leader (6*). There were no free elections, and other political parties were prohibited or persecuted.

-Economy: The state intervened in and controlled the economy. Public-works programmes were used to reduce unemployement, and trade unions were prohibitted or controlled by the ruling party.

-Society:The state limited rights and freedoms. Repressive measures were used against people who opposed or criticised the regime. Political elements were arrested, imprisoned, deported or sent to prison camps. Supporters of the regime argued that these policies were necessary to solve the country´s problems.

-Foreign policy: These regimes pursued expansionist foreign policies to gain new territory and access to raw materials.



Después, el profesor planteó que, en cierta forma, Stalin facilitó el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, pues él mismo favorecería el rearme alemán con intención de usar a los nazis como ariete. El profesor también señaló que hoy en día los países bálticos suelen adoptar posturas duras con Rusia, ya que ellos asocian a los rusos con la invasión y la ocupación.

Enlaces al blog:


1*El origen de este nombre es un homenaje a Federico Barbarroja, que está ligado al nacionalismo alemán.

2*El invierno ruso, también llamado General Invierno, es muy frio y causa dificultades al transporte. Este factor ayudó a la URSS a contraatacar durante la operación Barbarroja.

3*La batalla de Moscú también recibió el nombre de “Operación Tifón”. Esta ciudad era considerada el primer objetivo militar y político de la fuerzas del eje para la invasión de la Unión Soviética.

4*El pacto Molotov-Ribbentrop se llevó a cabo cuando Stalin no consiguió formar alianzas con Francia, Gran Bretaña y Rumanía, por ello cambió de estrategía y comenzó a apoyar al Tercer Reich.

5*Aunque la URSS quería crear una sociedad sin clases, había grandes diferencias sociales entre la elite y el resto de la población, que sufría escasez de alimentos y productos básicos.

6*Esto es llamado culto a la personalidad.

jueves, 27 de abril de 2017

Bloque 6. Las causas y consecuencias de la II Guerra Mundial

Bloque 6. Las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

Contenidos

Acontecimientos previos al estallido de la guerra: expansión nazi y “apaciguamiento”.
De guerra europea a guerra mundial.
El Holocausto.
La nueva geopolítica mundial: “guerra fría” y planes de reconstrucción posbélica.
Los procesos de descolonización en Asia y África.

Criterios de evaluación

1. Conocer los principales hechos de la Segunda Guerra Mundial.
2. Entender el concepto de “guerra total”.
3. Diferenciar las escalas geográficas en esta guerra: Europea y Mundial.
4. Entender el contexto en el que se desarrolló el Holocausto en la guerra europea y sus consecuencias.
5. Organizar los hechos más importantes de la descolonización de postguerra en el siglo XX.
6. Comprender los límites de la descolonización y de la independencia en un mundo desigual.

Estándares de aprendizaje evaluables

1.1. Elabora una narrativa explicativa de las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, a distintos niveles temporales y geográficos.
2.1. Reconoce la jerarquía causal (diferente importancia de unas causas u otras según las distintas narrativas).
3.1. Da una interpretación de por qué acabó antes la guerra “europea” que la “mundial”.
3.2. Sitúa en un mapa las fases del conflicto.
4.1. Reconoce la significación del Holocausto en la historia mundial.
5.1. Describe los hechos relevantes del proceso descolonizador.
6.1. Distingue entre contextos diferentes del mismo proceso, p.ej., África Sub-Sahariana (1950s.60s) y La India (1947).


INTRODUCCIÓN
En 1939 estalló en Europa la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) debido a la expansión territorial de los nazis y al hecho de que las democracias no la frenaron cuando todavía podrían haberlo hecho sin guerra.
Después de la Primera Guerra Mundial se estableció la Sociedad de Naciones para garantizar la paz en Europa y en todo el mundo. Sin embargo, a finales de los años treinta, varios factores políticos y sociales habían causado una serie de problemas que llevaron al estallido de la II Guerra Mundial en 1939.

·     Los tratados de paz firmados tras la Primera Guerra Mundial impusieron unas duras condiciones de paz a las potencias vencidas, incluyendo el pago de reparaciones de guerra. Estos tratados produjeron resentimiento, especialmente en Alemania (Diktat).
·     El régimen socialista (marxista) en la URSS era visto como un peligro por el resto de los gobiernos europeos que temían un contagio revolucionario en países (“peligro rojo”).
·     La Gran Depresión de los años treinta tuvo como resultado un elevado desempleo y un aumento de la pobreza en Estados Unidos y en Europa. La situación fue especialmente grave en Alemania, que tuvo que continuar pagando las reparaciones de guerra hasta 1932.
·     Durante los años veinte y treinta, las dictaduras fascistas llegaron al poder en Italia y Alemania. Una vez en el poder, estos gobiernos siguieron políticas exteriores expansionistas, anexionándose e invadiendo otros países. Los países democráticos como Francia y Gran Bretaña hicieron poco para oponerse a este expansionismo a causa del recuerdo del anterior conflicto y por miedo al estallido de una nueva guerra.

II.          LOS ORÍGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A.  LAS CAUSAS A LARGO PLAZO DE LA GUERRA
Varios factores políticos y económicos se combinaron durante los años treinta para aumentar las tensiones en Europa y en otras partes del mundo:

El Tratado de VersallesEn Alemania, la gente se sentía ofendida por el Tratado de Versalles, que Hitler había prometido destruir. Cuando llegó al poder el Partido Nazi empezó a romper las condiciones del tratado, en primer lugar al restablecer el servicio militar obligatorio y rearmar al ejército alemán. Después en 1936 remilitarizó la región de Renania, es decir el ejército alemán la volvió a ocupar. Renania era una importante región industrial alemana que el Tratado de Versalles había convertido en una zona desmilitarizada.

El proteccionismo: Durante la Gran Depresión muchos países practicaron políticas proteccionistas para reducir la competencia de las importaciones frente a su producción nacional. Estas medidas obligaron a los países a encontrar nuevos mercados para sus productos. En algunos casos, esto llevó a políticas exteriores expansionistas.

El expansionismo: Los regímenes autoritarios de Alemania, Italia y Japón[1] sintieron que necesitaban expandir el territorio que controlaban para adquirir más materias primas y establecer nuevos mercados para sus exportaciones. También aspiraban a aumentar su poder e influencia a nivel internacional.
El ultranacionalismo: Un elemento fundamental de la ideología nazi era la idea del Lebensraum (“el espacio vital”), el territorio necesario para que la raza alemana pudiera desarrollar todo su potencial. Estas tierras según Hitler estarían en Europa oriental y deberían serle arrebatadas a Polonia y a la URSS.
En Italia y Japón también se compartía la idea de la superioridad de sus naciones y de que la guerra era un instrumento legítimo de la política internacional.

La política de apaciguamiento: Para mantener la paz y evitar otra guerra, las democracias mantuvieron una política de apaciguamiento. A consecuencia de ello las democracias europeas no usaron ni amenazaron con usar la fuerza militar para evitar el expansionismo de Japón, Alemania e Italia durante los años treinta.

El fracaso de la Sociedad de Naciones: La Sociedad de Naciones se creó para mantener la paz, pero fue incapaz de impedir la Segunda Guerra Mundial. En general la organización fracasó porque no pudo hacer cumplir los tratados o imponer sus decisiones.

En la práctica sus poderes se limitaban a:
·     Sanciones: la Sociedad de Naciones podía prohibir a sus miembros tener relaciones económicas y diplomáticas con países que realizaran agresiones. Por ejemplo cuando Italia invadió Abisinia (Etiopía) en 1935, la Sociedad de Naciones estableció sanciones contra el país atacante.
·     Expulsar países de la Sociedad de Naciones: esto podía ocurrir si un país miembro amenazaba la paz. Por ejemplo la URSS fue expulsada en 1939 tras iniciar una invasión de Finlandia que acabó fracasando.

Los países que seguían políticas expansionistas a menudo abandonaron la Sociedad de Naciones. Este fue el caso de Japón (1933), Alemania (1933), e Italia (1937).

B.  EL CAMINO HACIA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
La marcha hacia la guerra empezó en la década de los años treinta con el desarrollo de la industria de armamento en Alemania e Italia y las agresiones bélicas de estos estados fascistas hacia otros países.  Pero las democracias no reaccionaron ante esta política agresiva y expansionista y los estados fascistas aprovecharon el apaciguamiento para anexionarse o invadir otros países.
·     En 1931 el ejército japonés invadió Manchuria, una región al nordeste de China.
·     En 1935 la Italia fascista ocupó Etiopía (Abisinia). La Alemania nazi apoyó las acciones de Italia al firmar un pacto de amistad entre los dos países en 1936 llamadoEje Roma-Berlín o simplemente el Eje. El mismo año Alemania y Japón firmaron un tratado para luchar contra el comunismo, el Pacto Antikomintern.
·     Italia y Alemania ayudaron a Franco con soldados y armamento durante la Guerra Civil Española (1936-1939)[2].
·     En 1937 el Imperio japonés invadió China y ocupó parte de su territorio.
·     En 1938 Alemania se anexionó Austria (Anschluss). El mismo año ocupó la región de los Sudetes en Checoslovaquia, habitada por una mayoría de alemanes, tras llegar a un acuerdo en Múnich con británico y franceses.
·     A principios de 1939 Hitler se apoderó del resto de Checoslovaquia, que había prometido dejar independiente en el Acuerdo de Múnich. El mismo año Mussolini invadió Albania.

C.  EL ESTALLIDO DEL CONFLICTO
Durante los años treinta Stalin identificó al fascismo como su mayor enemigo internacional y, a través de la Komintern (Internacional Comunista), impulsó la creación de alianzas políticas entre los comunistas y los partidos democráticos (socialdemócratas, liberales…) de Europa occidental. Estas coaliciones se presentaban a las elecciones (Francia, España…) bajo la etiqueta de Frente Popular
A pesar de lo anterior el 23 de agosto de 1939 Hitler y Stalin firmaron el Pacto Germano-Soviético. Se trataba de un tratado de no agresión en el que ambos dictadores acordaban no atacarse. El Pacto incluía cláusulas secretas en las que se planeaba invadir Polonia y dividirla entre Alemania y la URSS. Las razones para firmar este acuerdo entre dos enemigos ideológicos tan profundos eran:
·     Hitler quería evitar una guerra en dos frentes y ya tenía claro que podía estallar por Polonia. Además conseguía que Stalin le suministrase petróleo y otras materias primas.
·     Stalin ganaba tiempo para poder preparar mejor a su ejército pues también estaba seguro de que estallaría una guerra europea, además así podría invadir los estados surgidos tras el fin del Imperio ruso (Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia) sin miedo a una intervención alemana.

Tras firmar el Pacto Germano-Soviético Alemania reclamó elcorredor polaco de Danzig, para unir Prusia Oriental al resto de Alemania, y Francia y Gran Bretaña se comprometieron a ayudar a Polonia si era atacada.
Cuando el 1 de septiembre de 1939 Hitler invadió Polonia, Francia y Gran Bretaña reaccionaron y declararon la guerra a Alemania el 3 de septiembre. Fue el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

A.  LA II GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
La II Guerra Mundial comenzó en Europa, pero pronto se extendió a otras partes del mundo. Este conflicto enfrentó a dos bandos opuestos: las potencias del Eje y los Aliados.
·      Las potencias del Eje: Alemania, Italia y a partir de 1940 Japón. Junto a las potencias del Eje lucharon otros países como Hungría, Rumania y Bulgaria, así como voluntarios de toda Europa.
Entre los voluntarios que lucharon al lado de los nazis estaba la División Azul española. Durante la Segunda Guerra Mundial España mantuvo un estatus de país “no beligerante”. Es decir deseaba la victoria alemana, pero no participó directamente en el conflicto.
·      Los Aliados inicialmente fueron Gran Bretaña, Francia y Polonia, más tarde se les unieron la U.R.S.S. y los EE.UU. A ellos hay que añadir China y los extensos imperios coloniales de Gran Bretaña y Francia, así como todos los países invadidos por el Eje como Grecia o Yugoslavia.
B.  LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)
La invasión alemana de Polonia triunfó en tres semanas. En el siguiente medio año las tropas alemanas conquistaron sin problemas Dinamarca y Noruega.

Mientras tanto la URSS ocupó Estonia, Letonia y Lituania, pero fracasó al intentar invadir Finlandia en el invierno de 1939.
En la primavera de 1940 el ejército alemán ocupó Francia tras unas semanas de combate (mayo-junio), así como los Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo.
Las victorias iniciales alemanas se debieron a una nueva táctica militar llamada Blitzkrieg (guerra relámpago). La Blitzkrieg consistía en el uso de carros de combate y otros vehículos blindados que avanzaban rápidamente bajo el apoyo aéreo de cazabombarderos. Esta táctica militar se desarrolló en Alemania porque Hitler sabía que una guerra larga no podría ganarla, pues los imperios coloniales de Francia y Gran Bretaña, y el tamaño de la URSS, acabarían dando la victoria a sus enemigos en una guerra de desgaste, es decir que, a largo plazo, los Aliados dispondrían de más soldados y de más materias primas para fabricar aviones, barcos, tanques… Las rápidas victorias de 1939-1940 dieron al mundo la sensación de invencibilidad alemana.
Durante el verano de 1940 Hitler intentó derrotar a Gran Bretaña mediante una ofensiva aérea llamada la Batalla de Inglaterra. Antes de invadir Gran Bretaña pretendía destruir a la R.A.F. (las fuerzas aéreas británicas), pero fracasó porque los británicos tenían un arma secreta, el recién inventado radar. A continuación la aviación de guerra alemana (Luftwaffe) bombardeó las ciudades y puertos del país (Londres, Coventry…) intentando destruir el espíritu de resistencia enemigo, pero los británicos no se rindieron. Finalmente Hitler renunció a la invasión de las Islas Británicas, que eran abastecidas por su imperio colonial de los alimentos y materias primas necesarias.
Durante el resto del año no se luchó en Europa sino en el norte de África. En septiembre de 1940, Italia atacó el Egipto británico para apoderarse del Canal de Suez y así cortar el aprovisionamiento de Gran Bretaña, pero luego necesitó el apoyo alemán para continuar con su invasión (Afrika Korps).
En la primavera de 1941 Italia y Alemania invadieron los Balcanes (Grecia y Yugoslavia). Como resultado de sus victorias varios países se unieron a las potencias del Eje (Hungría, Rumania, Eslovaquia y Bulgaria).
En junio de 1941 Hitler se sentía lo suficientemente fuerte para atacar a la URSS. Esta invasión se llamó Operación Barbarroja. En diciembre de 1941 los ejércitos alemanes habían avanzado hasta Moscú haciendo una enorme cantidad de prisioneros, pero no habían derrotado a la URSS. Casi tres millones de prisioneros soviéticos murieron de hambre y por falta de abrigo en los meses siguientes.
Japón, que estaba en guerra con China, veía la oportunidad de apoderarse de las colonias europeas en Asia, pero antes tenía que debilitar al único país fuerte en la zona, Estados Unidos, que controlaba Filipinas. El 7 de diciembre de 1941 Japón lanzó un ataque por sorpresa y destruyó la flota estadounidense en la base naval de Pearl Harbour, que se encontraba a medio camino de Estados Unidos y las Filipinas. Estados Unidos entró en la guerra al declarar la guerra a Japón. Siguiendo el Pacto Antikomintern Hitler declaró la guerra a los Estados Unidos.
C.       LAS PRIMERAS VICTORIAS DE LOS ALIADOS (1942-1943)
A partir de 1942 la situación militar cambió. A pesar de las conquistas alemanas y japonesas los Aliados, reforzados con la URSS y Estados Unidos, poseían superioridad numérica en soldados, mayor capacidad industrial para producir armas y abundantes materias primas. Además habían aprendido de sus enemigos las técnicas de la guerra relámpago.
En 1942 Hitler intentó ganar la guerra apoderándose de los pozos de petróleo de Bakú a orillas del mar Caspio, pero su ejército quedó atascado durante siete meses (1942-1943) en la batalla de Estalingrado. Los alemanes tardaron el verano y el otoño en ocupar la ciudad, pero los soviéticos contraatacaron rodeando a este ejército alemán durante los meses de invierno. En febrero de 1943 las tropas alemanas supervivientes se rindieron. Esta victoria aliada marcó el fin de los avances del Eje. En Estalingrado los alemanes y sus aliados tuvieron 850.000 bajas frente a los soviéticos que sufrieron más de un millón de bajas.

En las mismas fechas el Afrika Korps fue derrotado en el norte de África en la batalla de El Alamein gracias a los refuerzos que recibieron los británicos desde India y Australia.
En los primeros seis meses de 1942 los japoneses habían ocupado todas las colonias europeas en Asia y el Pacífico al encontrarse desguarnecidas por la guerra en Europa. En junio de 1942, en la batalla de Midway, los norteamericanos hundieron la principal flota de guerra japonesa y destruyeron cientos de aviones enemigos. A continuación recuperaron varias islas cercanas a Australia venciendo en la batalla de Guadalcanal (1942-1943). Desde ese momento la superioridad de los estadounidenses en barcos y aviones aseguraría su victoria frente a los japoneses.


D.  LA VICTORIA FINAL DE LOS ALIADOS (1943-1945)

En 1943 los británicos invadieron Libia y Túnez, que eran colonias italianas, y acabaron expulsando a las fuerzas italianas y alemanas del norte de África. A continuación los Aliados invadieron Italia por el sur provocando el fin del régimen fascista. Alemania no pudo impedirlo porque desde Estalingrado se sucedieron gigantescas batallas (como la de Kursk en julio de 1943) en las que se imponía la superioridad en hombres y material del Ejército Rojo. En la batalla de Kursk los alemanes sufrieron 200.000 bajas frente a las 850.000 soviéticas. La superioridad numérica del Ejército Rojo junto a la ayuda militar de sus aliados aseguraba su ventaja frente a los alemanes.

En 1943 los aliados occidentales desembarcaron en Italia. En los años siguientes se sucedió una lucha de desgaste que enfrentó a los aliados y a los alemanes al mismo tiempo que Italia se sumía en una guerra civil.

El 6 de junio de 1944 se produjo el desembarco de Normandía en Francia protagonizado por los angloamericanos. La batalla costó diez mil bajas a cada bando. En pocos meses llegaron a París y liberaron Francia.

Hitler tuvo que luchar en tres frentes durante 1944 y 1945 (frente oriental, frente occidental, frente italiano). Sin embargo el fanatismo de la ideología nazi hizo que, a pesar de su situación desesperada, los alemanes lucharan hasta el final. La guerra terminó con la ocupación total de Alemania por las tropas aliadas y el suicidio final de Hitler, pero antes de la capitulación (rendición incondicional) el 8 de mayo de 1945 tuvo lugar una última gran batalla en Berlín en la que murieron cientos de miles de personas.


Durante 1944 (liberación de las Filipinas) y 1945 (ocupación de Iwo Jima y Okinawa) los Aliados habían expulsado a las tropas japonesas de sus conquistas y fueron acercándose al archipiélago nipón, pero el gobierno imperial japonés se negaba a rendirse.

El gobierno estadounidense que había organizado en secreto, desde que entró en la guerra, la fabricación de bombas atómicas, decidió usarlas contra Japón.

En agosto de 1945 dos bombas atómicas cayeron en dos ciudades japonesas: Hiroshima y Nagasaki. El 2 de septiembre, Japón capituló. La guerra había terminado.
I.              EL IMPACTO ECONÓMICO DE LA GUERRA
Entre 1939 y 1945, los países europeos funcionaron con una economía de guerra, en la cual la actividad económica iba dirigida a cubrir las necesidades militares. Este modelo económico supuso una serie de cambios en la producción.
·      Las industrias se centró en producir vehículos militares. Algunos vehículos fueron mejorados, como los tanques y los cazas, y también se fabricaron nuevos tipos de vehículos, como portaaviones y helicópteros.
·      Las minas y fundiciones aumentaron la extracción y procesamiento de recursos como el carbón, el hierro y el níquel[1], para suministrar materias primas a la industria.
·      La extracción y la refinación de petróleo también aumentó para proporcionar combustible a la industria y a los vehículos militares. La importancia del petróleo en la guerra se ve en que la URSS y Gran Bretaña ocuparon Irán, que era un país neutral, para controlar su producción de petróleo. Otro ejemplo es el intento de Hitler de apoderarse de los pozos de petróleo en Bakú, que llevó a la batalla de Estalingrado.
La II Guerra Mundial supuso un impulso para la investigación científica y el desarrollo tecnológico:
·      Los británicos crearon y desarrollaron el radar que permitió derrotar a la Luftwaffe (la aviación militar alemana) en la Batalla de Inglaterra.
·      En 1944 los alemanes fabricaron el primer avión a reacción, que es actualmente la tecnología de vuelo más común.
·      El científico von Braun recibió el apoyo del gobierno nazi para crear en 1944 los primeros cohetes (V1 y V2) que fueron usados para bombardear Londres. Tras el fin de la guerra von Braun y su tecnología fueron utilizados por el gobierno norteamericano para crear los cohetes espaciales que llegaron a la Luna.
·      Tanto los alemanes como los japoneses realizaron avances médicos usando prisioneros de los campos de concentración (el doctor Mengele) o prisioneros de guerra (Escuadrón 731).
La investigación científica también se dirigió al desarrollo de un arma nueva: la bomba atómica. Desde 1941 el gobierno norteamericano buscó la creación de esta arma mediante el Proyecto Manhattan en el que participaron más de cien mil personas entre obreros y científicos y que costó una enorme cantidad de dinero, así las cuatro bombas atómicas que se construyeron costaron casi tanto como la producción de todas las pistolas, rifles y metralletas que usó el ejército norteamericano durante la guerra.

Dedicar dinero y recursos al esfuerzo de guerra tuvo también un efecto negativo sobre las economías de muchos países. Por ejemplo, la producción de bienes de consumo disminuyó y los precios aumentaron de forma significativa.
Como consecuencia de lo anterior los civiles sufrieron escaseces y se introdujeron sistemas de racionamiento para distribuir productos básicos, como pan, harina y aceite para cocinar. Como había ocurrido en la I Guerra Mundial, también hubo un mercado negro para ciertos bienes de consumo (medias de seda…).
Debido a la necesidad económica de pagar los gastos militares, los estados con economías capitalistas recurrieron a los bonos de guerra para conseguir el dinero que necesitaban. Subir los impuestos era impopular de forma que se animaba a los ciudadanos a prestar dinero al estado para ganar la guerra a cambio de un interés y de que tras el fin del conflicto el dinero sería devuelto.
El país que más contribuyó económicamente al esfuerzo de guerra de los Aliados fue Estados Unidos:
·       prestó al resto de los países aliados cincuenta mil millones de dólares para comprar comida y equipo militar.
·       mandó gratis grandes cantidades de equipo militar a la URSS, sobre todo camiones y otros vehículos de transporte.
II.           EL IMPACTO DE LA II GUERRA MUNDIAL SOBRE LA POBLACIÓN EUROPEA
La II Guerra Mundial tuvo un impacto directo o indirecto sobre casi toda la población del planeta, a causa de todos los países que estuvieron implicados en el conflicto. Sin embargo, los efectos de la guerra fueron particularmente graves en aquellos países donde sucedió la mayor parte de la lucha.
A.  TRANSTORNOS SOCIALES
La guerra tuvo enormes efectos sobre las vidas cotidianas de las personas.
·      Evacuación: Mucha gente se trasladó a áreas rurales debido a que los pueblos y ciudades se convirtieron a menudo en campos de batalla o en objetivos de los bombardeos aéreos.
·      Apagones y refugios: Para evitar ser bombardeados de noche, la gente apagaba sus luces y tapaba sus ventanas. En pueblos y ciudades también se apagaba el alumbrado público. Durante los bombardeos aéreos, la gente, para estar más segura, iba a los refugios subterráneos, incluyendo bodegas y estaciones de metro
·      Emigración: La interrupción de la vida cotidiana fue mucho mayor en los países que fueron ocupados por los nazis. Mucha gente tenía miedo de ser arrestada o asesinada, así que si podían dejaban sus hogares y se desplazaban a otros países donde estarían más seguros. Muchos refugiados fueron a Norteamérica y Sudamérica para escapar de la guerra. En los países conquistados los nazis obligaron a millones de jóvenes a marchar a trabajar a Alemania para ocupar los puestos de trabajo que los soldados alemanes habían abandonado. Otros millones de europeos fueron convertidos en esclavos en los campos de trabajo.
·      Hambre: La mayoría de los europeos pasaron hambre durante la Segunda Guerra Mundial. Sobre todo en los territorios de Europa oriental (Polonia, Ucrania, Bielorrusia, Rusia) donde los nazis mataron a millones de inanición. Durante casi toda la guerra los únicos que evitaron el hambre fueron los alemanes que desviaron a su país comida de toda Europa, así como todo tipo de productos.
B.  RESISTENCIA Y COLABORACIONISMO
En los territorios ocupados por Alemania, hubo personas que lucharon contra la ocupación de los nazis, mientras otras cooperaron o ayudaron a los ocupantes de sus países.
·      Los combatientes de la Resistencia: eran los que se organizaron en movimientos de resistencia secretos para atacar a los alemanes y ayudar a los Aliados. Los resistentes recibieron muchos nombres: maquis en Francia, partisanos en Yugoslavia y la URSS, guerrilleros en otros sitios. Entre los resistentes de Francia destacaron los españoles exiliados tras la Guerra Civil que veían la guerra mundial una continuación de su propia lucha. Muchos acabaron en campos de concentración. Se calcula que unos 35.000 españoles participaron en la II Guerra Mundial en el bando aliado.
·      Los colaboradores o colaboracionistas: fueron los que colaboraron con los alemanes en los países que habían ocupado y les ayudaron en su lucha. Unos lo hicieron por oportunismo, otros por miedo y también por compartir la ideología fascista de los nazis. Hubo colaboracionistas en todos los países ocupados pero destacaron el gobierno de Vichy en Francia y el gobierno de los croatas fascistas.


E.            CONSECUENCIAS DE LA II GUERRA MUNDIAL

Consecuencias demográficas

La Segunda Guerra Mundial causó la mayor pérdida de vidas humanas de cualquier guerra de la Historia. Entre aquellas víctimas, más del 50% eran civiles. En muchos países la población activa disminuyó espectacularmente, así como la tasa de nacimientos. Esto tuvo un efecto negativo muy intenso para la recuperación económica de Europa en la postguerra.
El número de muertos causados por la Segunda Guerra Mundial se calcula aproximadamente en unos cincuenta millones de personas, pero solo es una cifra aproximada debido a la falta de registros en muchos lugares. Además los muertos de guerra incluyen tanto las muertes intencionadas como aquellos que fallecieron por hambre o por enfermedades que habrían sido curadas en tiempo de paz.
En la guerra murieron más civiles que militares:
·      Muertes de militares: cerca de diez millones de soldados soviéticos, por lo menos cuatro millones de soldados alemanes, dos millones y medio de combatientes chinos, dos millones de militares japoneses, 400.000 italianos, 300.000 británicos y 274.000 estadounidenses.
·      Muertes de civiles: seis millones de judíos de distintas nacionalidades (sobre todo polacos y soviéticos) asesinados por los nazis. Más de diez millones de habitantes de la Unión Soviética. Dos millones y medio de civiles alemanes. Yugoslavia perdió un millón de habitantes redondeando.
Las principales causas de muerte entre los civiles fueron el hambre, la acción de los ejércitos y los bombardeos aéreos. Los ataques aéreos contra población civil los iniciaron los alemanes durante la Batalla de Inglaterra, pero luego fueron los aliados los que bombardearon Alemania y Japón con miles de aviones buscando romper su espíritu de resistencia. Por ejemplo los norteamericanos mataron a más gente (unas cien mil personas) con un solo bombardeo convencional de Tokio que usando las dos bombas atómicas.
Durante la guerra, y después de ella, millones de europeos emigraron fuera del continente. Tras la contienda la principal corriente migratoria estuvo formada por judíos europeos que se desplazaron hasta Palestina atravesando el Mediterráneo (un ejemplo fue la travesía del Exodus). Esta migración fue causada por el Holocausto y por la certeza de que en Europa el antisemitismo seguía vivo.
Consecuencias económicas
Los ataques aéreos, los bombardeos y los combates destruyeron gran cantidad de tierras de cultivo, así como ciudades, pueblos, fábricas e infraestructuras básicas, como carreteras, puentes, puertos, abastecimientos de agua potable… El coste de la reconstrucción fue muy elevado. A muchos países europeos les faltaba el dinero para ponerse a reconstruir y en los años inmediatamente posteriores a la guerra continuó el hambre. En lugares como Alemania, donde la mayoría de las grandes ciudades estaban en ruinas, la población vivió los años posteriores a la guerra sin agua corriente, calefacción ni luz eléctrica mientras buscaban con que alimentarse.
Consecuencias políticas
Los regímenes de Alemania, Japón e Italia fueron desmantelados después de la guerra. Alemania fue ocupada por los Aliados, y se establecieron gobiernos democráticos en Italia y en Japón.
Debido al impacto de la guerra Gran Bretaña y Francia se debilitaron y perdieron su categoría de potencias mundiales. Los Estados Unidos y la URSS  se convirtieron en superpotencias mundiales.
La categoría de superpotencia se debía a las siguientes características:
·      El gran tamaño de los Estados Unidos y la URSS
·      La posesión de abundantes recursos naturales
·      La numerosa población de ambos países
·      Una economía fuerte
·      Un sistema político estable
·      El poder militar
·      La posesión de armas nucleares
·      Una capacidad de influencia en todo el mundo
A consecuencia de lo anterior se estableció un nuevo orden mundial, en el cual el planeta se dividió en dos grandes esferas de influencia: el Bloque occidental, dirigido por los Estados Unidos, y el Bloque oriental, guiado por la URSS.
Consecuencias territoriales
Después de la guerra el mapa de Europa cambió una vez más de forma espectacular. Alemania perdió territorio a favor de Polonia y la URSS, quedando el resto del país dividido en cuatro zonas de ocupación. Stalin incorporó definitivamente a la URSS Estonia, Letonia, Lituania, y partes de Finlandia, Polonia y Rumanía. El territorio de Austria también quedó dividido en cuatro zonas de ocupación.
Los cambios fronterizos tras la Segunda Guerra Mundial ocasionaron una oleada de deportaciones que afectó a los habitantes de Europa central y oriental. Para que la identidad étnica de los habitantes de un territorio se ajustara a los cambios fronterizos millones de personas (alemanes, italianos, polacos y ucranianos) fueron expulsadas de sus casas.
El grupo de deportados más numeroso fue el de los alemanes. Más de diez millones fueron expulsados de Checoslovaquia, Polonia y la Unión Soviética, viéndose obligados a emigrar dentro de las nuevas fronteras alemanas. Los alemanes también fueron expulsados de los países balcánicos y bálticos.
Una parte de la población desplazada eran alemanes étnicos, es decir población de habla y cultura alemana que, como en el caso de los alemanes del Volga o de los sajones de Rumanía, podían llevar varios siglos viviendo como una minoría entre los rusos o los húngaros.
Consecuencias morales
La guerra dejó un profundo impacto moral en los individuos por la vulneración sistemática de los derechos humanos durante seis años y por las atrocidades cometidas:
·      Ejecución de rehenes
·      Ataques contra civiles desarmados
·      Uso del hambre como arma
·      Holocausto judío
·      Esclavización de las poblaciones
·      Violaciones en masa
·      Uso de la bomba atómica
Una primera respuesta al trauma de la guerra fueron los juicios que se celebraron contra dirigentes nazis (Juicios de Núremberg, 1945-1946) y japoneses por crímenes de guerra y crímenes contra la Humanidad. Esos juicios establecieron leyes que convertían en crímenes comportamientos políticos, como el genocidio o el inicio de una guerra, que hasta entonces no eran castigados por ninguna ley. A partir de esta legislación se han creado tribunales penales internacionales que castigan cualquier crimen contra la Humanidad producido en cualquier lugar del planeta.
En los años posteriores al conflicto la sociedad alemana fue sometida a un intenso proceso de desnazificación y a la asunción de su responsabilidad. El sentimiento de culpa colectiva de los alemanes por el Holocausto y los demás crímenes cometidos durante la Segunda Guerra Mundial aún determina a la actual democracia alemana.
Al contrario que la sociedad alemana, que sufrió un profundo proceso de desnazificación y que ha asumido su culpa colectiva por lo hecho durante la Segunda Guerra Mundial, el proceso de reflexión en Japón ha sido menos intenso, en parte por verse los nipones como las víctimas de las bombas atómicas, de forma que todavía hoy se producen intensos debates por lo sucedido y una parte de la población intenta excusarlo o negarlo.
F.            EL ANTISEMITISMO: EL HOLOCAUSTO
El régimen nazi era completamente antisemita. Su ideología se basaba en el racismo “científico” surgido a finales del siglo XIX y en una concepción biológica de la comunidad política que excluía a los “no arios”.
Durante sus primeros años de gobierno el objetivo de Hitler fue la expulsión de los judíos alemanes. Esto se consiguió restringiendo sus derechos, quitándoles sus propiedades, impidiéndoles mezclarse con el resto de la población germana (Leyes de Núremberg).
El de  9 de noviembre de 1938 se produjo una ola de violencia contra los judíos en todo el país, llamada la Kristallnacht o “Noche de los cristales rotos” que aceleró el proceso de marginación y de huida del país.

Con el inicio de la Segunda Guerra Mundial el llamado “problema judío” se reprodujo pues los países conquistados por Alemania habían acogido a los judíos alemanes emigrados además de poseer su propia población judía.
Durante un tiempo el gobierno nazi se contentó con exportar sus leyes antijudías a la Europa ocupada y fantaseó con su deportación a la isla de Madagascar, colonia francesa.
En Europa oriental los judíos fueron obligados a vivir en guetos diseñados para aislarlos y llevarlos a la hambruna y la epidemia.
A partir de la invasión de la URSS en 1941 los judíos empezaron a ser masacrados en Europa oriental. Los Einsatzgruppen, pelotones de ejecución que seguían a los ejércitos alemanes, fusilaron a más de dos millones de personas, la mitad de ellas judías, y las enterraron en gigantescas fosas comunes.
Sin embargo ese método se reveló lento e ineficiente así que los nazis planificaron en la Conferencia de Wannsee, el 20 de enero de 1942, el exterminio de los judíos en toda la Europa que ocupaban para lograr lo que llamaban “la Solución Final al problema judío”. En los años siguientes fueron enviados a campos de exterminio donde fueron asesinados de manera sistemática usando gases. En toda Europa se organizó la deportación de los judíos a seis campos de exterminio siendo los más famosos Auschwitz y Treblinka construidos en Polonia. A la llegada a los campos de exterminio las personas que eran demasiado jóvenes, mayores o estaban demasiado enfermas para trabajar eran eliminadas en cámaras de gas. Los cuerpos de las víctimas eran incinerados en enormes hornos crematorios. Los que eran mantenidos con vida se convertían en esclavos sometidos a una dieta y a un ritmo de trabajo que en seis meses los llevaba a la muerte por inanición o por agotamiento.
Además de los campos de exterminio existían cientos de campos de trabajo, inaugurados el mismo año que tomaron el poder, donde prisioneros de guerra o enemigos políticos del régimen nazi trabajaban por millones. En los campos de trabajo, aunque también tenían una mortalidad alta, existía la posibilidad de sobrevivir.
Para ejecutar la “Solución Final” el estado nazi contó con la colaboración de los gobiernos y las poblaciones de los países invadidos. En Europa oriental (Ucrania, Lituania…) los alemanes tuvieron numerosos auxiliares para realizar las ejecuciones en masa. También muchos no alemanes colaboraron en el funcionamiento de los campos de concentración y de exterminio.
Para cuando la guerra terminó unos seis millones de judíos europeos (de ellos un millón niños) habían muerto en un genocidio[2] planificado al que hoy llamamos Holocausto.
Los nazis también asesinaron sistemáticamente a otros grupos de población:
· gitanos
· eslavos (polacos, ucranianos, bielorrusos, rusos…)
· homosexuales
· opositores políticos y religiosos de origen alemán
· personas con discapacidades físicas
· millones de prisioneros de guerra soviéticos
· 10.000 republicanos españoles.

LA GUERRA FRÍA Y EL MUNDO POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
En 1945 los dirigentes de los Aliados se reunieron varias veces para discutir como tratarían a las derrotadas potencias del Eje.
·      La Conferencia de Yalta: en febrero de 1945 se encontraron Roosevelt, el presidente de Estados Unidos, Churchill, el primer ministro británico y Stalin, el dictador de la URSS. Se pusieron de acuerdo en que los ejércitos de los Aliados ocuparían Alemania y Japón, y que la Unión Soviética tras la guerra se quedaría con la Polonia oriental que conquistó al comienzo del conflicto. También acordaron crear una nueva organización internacional para garantizar la paz: las Naciones Unidas.
·      La Conferencia de Potsdam. Esta reunión sucedió tras el final de la guerra en Europa en verano de 1945. En ella Truman reemplazó a Roosevelt, muerto en abril, y Churchill había sido sucedido por Attlee, el nuevo primer ministro británico. Los tres dirigentes acordaron dividir Alemania en cuatro zonas, cada una ocupada por una potencia aliada: Estados Unidos, la URSS, Gran Bretaña y Francia.
El impacto de la guerra sobre las conciencias llevó a la búsqueda de un sistema que evitara futuras guerras. Por ello en la Conferencia de San Francisco de 1945 se fundó la Organización de las Naciones Unidas (ONU) reemplazando a la Sociedad de Naciones. Los principales objetivos de la ONU eran prevenir o resolver conflictos entre países y defender los derechos humanos, incluyendo el derecho a la autodeterminación. Una de las primeras medidas de la ONU fue redactar y aprobar la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
En algunos aspectos la ONU era parecida a la Sociedad de Naciones. Por ejemplo, podía imponer sanciones. Sin embargo la ONU también podía hacer cumplir sus decisiones usando fuerzas armadas que le proporcionaban los estados miembros. Hoy los cascos azules de la ONU siguen con su misión de hacer cumplir los tratados de paz internacionales y realizan misiones para mantener la paz en zonas de conflicto.
[1] El níquel es un mineral necesario para la fabricación de acero inoxidable, de manera que estaba presente en casi todas las armas y vehículos.
[2] Se llama genocidio al exterminio sistemático de personas que comparten una nacionalidad, un origen étnico, una cultura o una religión.
Antes de finalizar la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos, la URSS y Gran Bretaña celebraron diversas conferencias para acelerar el final de la guerra, que ya consideraban ganada, y acordar las condiciones de paz.
En la conferencia de Potsdam (1945) surgieron profundas discrepancias entre EE.UU. y la URSS. La desconfianza mutua aumentó después de la guerra y ambos buscaron aliados.
El Bloque Occidental apareció como consecuencia del Plan Marshall de 1948. A través de este proyecto Estados Unidos dio ayuda financiera y de otro tipo a diversos países europeos para ayudarlos a recobrarse de la devastación de la Segunda Guerra Mundial. El Plan Marshall (1948-1951) también tenía como objetivo evitar la expansión de la influencia soviética en Europa. Los países de Europa Occidental aceptaron esta ayuda (de la que España quedó excluida) y los países de Europa Oriental, aconsejados por la Unión Soviética, la rechazaron.
El Bloque Occidental estuvo formado por países de Europa Occidental, América, Oceanía (Australia) y Asia (especialmente Japón). En un principio el bloque capitalista también incluía los imperios coloniales de los países europeos.
Las características comunes de los países del Bloque Occidental fueron:
·      Por regla general estos estados tenían sistemas políticos democráticos y eran repúblicas o monarquías parlamentarias. Aunque existían excepciones como España y Portugal, que eran dictaduras autoritarias.
·      En 1949 los países liderados por Estados Unidos formaron una alianza militar, la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN). Su misión era defender el Bloque Occidental contra lo que se percibía como la amenaza militar del Bloque Oriental o comunista.
·      Los estados del Bloque Occidental tenían economías capitalistas de libre mercado, y el comercio entre estos países y Estados Unidos se fue convirtiendo en algo cada vez más importante.
El Bloque Oriental surgió debido a que la Unión Soviética tomó medidas militares y económicas para aumentar su influencia internacional y responder a las acciones de los Estados Unidos, que eran vistas como amenazas. Además el gobierno soviético deseaba consolidar el poder comunista en Europa.
Inicialmente el Bloque Oriental se compuso de la URSS y los estados comunistas de Europa Oriental. Estos países habían sido ocupados por las tropas soviéticas tras la Segunda Guerra Mundial. Aprovechando la presencia del Ejército Rojo en ellos se habían establecido regímenes comunistas tras unos pocos años de pluripartidismo. Más tarde el Bloque Oriental creció al incorporar Cuba, así como países africanos independizados como Angola o Etiopía, y estados asiáticos como Corea del Norte y Vietnam del Norte.
Las características comunes de los países del Bloque Oriental fueron:
·      Estos estados eran regímenes comunistas que seguían el modelo totalitario de la URSS. Sin embargo se llamaban a sí mismos repúblicas democráticas o democracias populares.
·      En 1955 la URSS y sus aliados de Europa Oriental formaron su propia alianza militar, el Pacto de Varsovia, en respuesta a la creación de la OTAN por los Estados Unidos.
·      Los países del Bloque Oriental tenían economías comunistas que se basaban en la planificación centralizada y el control estatal de la economía.