Al comienzo de la
clase entró Julio y nos explicó lo que haríamos las siguientes
semanas con Ellie. Nos explicó que las siguientes semanas Ellie nos
explicaría el tema de la Guerra Mundial con imágenes y enlaces a
internet y que la última semana de este trimestre tendríamos un
examen sobre la Guerra Mundial y que esa nota contará para la
tercera evaluación.
Se fue la luz varias
veces y no pudimos trabajar con la pizarra y Ellie nos habló sobre
el atentado en Londres y sus sucesos.
Un hombre,
supuestamente un terrorista, conducía en dirección al Parlamento
arroyando a varias personas durante el trayecto y cuando llegó al
Parlamento, dónde dentro se encontraba la primera ministra Theresa
May, apuñaló al guardia.
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| Parlamento con el coche del terrorista |
A continuación,
comentamos lo que a algunos compañeros de la clase les parecía la
situación. El principal comentario fue que no se entienden los
motivos de por qué hay atentados puesto que los terroristas no
ganan nada con ello. Ellie nos continuó contando más ejemplos de
terrorismo que hubo por ejemplo en Australia cuando mataban a los
hijos de profesores de matemáticas porque protestaban. Mientras
comentaba otros ejemplos, comentó que lo que ella pensaba era que
tal vez se necesitara más seguridad en cada país.
-seguimos sin poder
trabajar con la pizarra, aunque el profesor intenta arreglarla, pero
sin éxito-
Continuamos hablando
sobre que el terrorismo no solo ocurre en Europa sino que también
ocurre en otros países como Siria, donde mueren millones de personas
y esos casos no se dan a conocer al igual que los de Europa que son
menos y con menos víctimas, pero esos casos no lo conocemos debido a
que no salen en las noticias, debido a que solo nos preocupamos e
interesamos por lo que sale en las noticias. Además comentamos, que
eso es lo que los terroristas quieren, el salir en las noticias para
fomentar el temor entre las personas, ya que es de eso de lo que
ellos “se alimentan”.
El profesor intervino
con un comentario sobre una noticia, en la que se redactaba que en
Mosur en sus afueras se habían encontrado fosas comunes con millones
de cadáveres de civiles asesinados. También nos dijo que era como
en Moscú que en sus afueras no se podía construir debido a que eran
fosas comunes en las que estaban enterrados millones cadáveres y
construir allí supondría invertir una ingente cantidad de dinero.
Con esto el profesor quiere decir que los terroristas son como los
mosquitos y no saben que nosotros tenemos la vacuna contra la malaria
y los vamos a matar, pero claro está si esta sociedad no se asusta
tanto con el tan insignificante terrorismo que ahora hay, ya que hace
unos años ETA mataba a muchísima más gente el los grupos
terroristas de ahora.
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| Afueras de Moscú |
Nos continuó
contando otra noticia sobre una chica de 16 años, que hizo un
comentario en una página web haciendo un chiste sobre Carrero
Blanco, quien precedió a Franco , quien también gobernaba en un
dictadura, y finalmente ETA lo mató y así le precedió el rey Juan
Carlos, por tanto de este modo esta chica está en juicio todavía .
A continuación Ellie
nos habló sobre el acrónimo “manía” cuyas siglas significan M;
militarismo, A: alianzas , N; nacionalismo, A: asesinatos. Nos
explicó como actúan los países respecto a sus países vecinos, por
ejemplo si un país decide por su cuenta mejorar en cualquier
aspecto, el país vecino decidirá hacer lo mismo y así
sucesivamente, nos habló también de como los países luchan entre
ellos, ya que todos tienen aliados por todas partes, aunque a veces
pueden surgir aún más conflictos porque haya una confusión entre
las alianzas entre países, por tanto, cuando un país se pone en
guerra sus aliados les ayudan porque no le es beneficioso no luchar
puesto que su pérdida sería aún mayor, ya que entre ellos hay
lazos políticos, económicos, culturales etc.
Para acabar la clase
acabamos hablando sobre Europa el nacionalismo, el patriotismo, etc,
dándonos el profesor su opinión sobre la Unión Europea es el
último dique, la ultima defensa que tenemos frente a cualquier
conflicto en Europa porque gracias a ella no tenemos necesidades,
libertad de expresión, una democracia es por la Unión Europea
Conceptos
y vocabulario.
-Chauvismo:
nacionalismo extremo, quiere decir, que un individuo piensa que su
país es el mejor de todos. Aunque también se asocia al machismo.
-Patriotismo: un
conjunto de personas que deciden vivir juntas y cumplir una serie de
leyes.
-Arms race: palabra
latina que significa carrera de armamentos.
-Jaw dropping:
quedarse con la boca abierta
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